这个命题，首先让我想到的是校园艺术节。记得教书那会，五月的鲜花，五月的歌，就是校园艺术节的主题。那时师生同台演绎，一架钢琴几盘伴唱带，学生唱罢老师登场，唱自己喜欢的歌，唱给自己听，轻松快乐无拘无束。不像现在，名校联手央视助阵声势浩大，主题之下又添加了与时俱进的副标题。花海歌潮，一个旋律下同唱一首歌。我搞不懂，作为学子的五月盛会，主题本来就是青春梦想的放飞高歌，又何必再附加标题去渲染呢。
当然，校园艺术节不过是五月的一个花絮。五月的鲜花，五月的歌，在生活大舞台上，才是真正的红火。所不同的是，这里没有道具，没有布景，只有一片无声的花海，任你为它写生讴歌。徜徉在五月，每个人眼中都有自己的风景，每个人心中都有自己的歌。尽享瑶草琪花的恬静；拥抱姹紫嫣红的火热；妙笔生花的激情宣泄；柔情似水的惜恋呢喃，这些色彩斑斓的意象，汇成了五月花与歌的主流，显然，主题拓展比校园艺术节丰富了许多。
我对花的审美意象平平，画不出春花五月的质感，更谈不到感悟泰戈尔，生如夏花璀璨不凋的情怀意境。可我知道，眼前这片无声的花海，它期待着与天籁的完美契合。五月的鲜花是一片花的菩提世界，绚丽多彩富有神韵，五月的歌是流淌的梵音，每一个音符都纯净无暇。所以，当我们为五月吟歌作画时，无论花开还是花落，画笔镌刻出的是花的风骨，旋律中跳跃的是花的灵性。我想，画五月花与歌的本真，无须太多的朦胧意象标题去烘托。
写下这些文字的时候，窗外正是骄阳似火一片燥热。天公送走了五月，掀起夏的盖头，似乎也在提示人们要及时开启心灵空调，纳凉降温平抑浮躁，让五月的鲜花，五月的歌，在心中永驻。
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